「記得學校落成那天是二月四日，那是一種『我們終於有家了』的感覺。」在民權國小任教十二年的學務主任林俊銘說，他們經過一段全校異地安置、寄人籬下的日子，直到三年前新校舍落成，才總算兼顧校舍及避難所。

民權國小新校舍出自建築師郭英釗之手，由台達認養重建，新校舍座落在舊校址開車十分鐘的民權平台。郭英釗說，從空照圖來看，這裡是最能避免土石流之處，也是日治時期的舊部落位址，更是三千年前老祖先居住之地。

經過新校舍校門、走下大片木頭樓梯，兩旁是一間間教室，教室區像間挑高的兩層樓大展場，當鐘聲響起，學生即使衝出教室打羽球，空間仍在室內，建材讓冬天保暖、夏天涼爽。

郭英釗說，國小大多是許山區村落的避難處，過去遇到天災，居民大多狼狽地擠在體育館打地鋪，因此，他在民權國小新校舍設計龐大的室內空間，讓一間間教室成為房間。

隨後讓人眼睛一亮的還有如曼陀羅花綻放的圖書館，以及一大片斜坡的操場。台達突破長途運輸、在風災過後的高額運費，以台灣柳杉打造圖書館，除了固碳，也降低運輸的碳足跡。

民權國小新校舍還利用高山日照強、架設太陽能光電系統發電，不開燈也十分明亮通風，如今還達「淨零耗能」，也就是發電量超過用電量，有望朝完全不仰賴市電邁進。

如今，山下舊校幾乎被填平，一片荒煙漫草中，只剩二樓的教室冒出地面，立在走廊的鋼琴住著小動物，教室中的圖書則散落一地，牆上還掛著「縮減數位落差成果發表會」的紅布條…